本网讯（记者严领见习记者张文） 5月9日下午，本科教学审核评估工作汇报会在学校行政楼四号会议室召开。湖北省教育评估院副院长张祖江、研究员李友玉，省高教所综合室副主任高传平、综合室助理研究员罗国华应邀指导本科教学审核评估工作。校领导张国秀，胡仲军、许邦官、胡兴出席，相关部门主要负责人参加会议。

      会上，质量评估处处长何京敏从宣传发动、自评自建、自评整改三个阶段，汇报了学校自评自建进展情况和迎评工作准备情况，表示将扎实推进学校顶层设计的落实、教学中心地位观念的树立等工作。

      高传平从项目管理的角度，就学校下阶段的迎评工作提出八点要求，前期评估的自评报告要求全面、准确、及时；教学基本状态数据分析报告要及时上传，如实填报，填写有效；三届毕业生的毕业论文和毕业设计以及近三年学生考试试卷的清单、原件要求准备齐全，整理规范；网上材料要求在专家进校前提交完毕；专家队伍的组建要做到及时邀请，充分尊重；联络员队伍组建要求政治觉悟高、业务素质过硬、综合素质突出；宾馆住宿要求是政府采购指定的宾馆，实行包干制；后续工作对接要及时迅速，随时保持联系。

      围绕审核评估工作，张祖江充分肯定我校对审核评估的重视程度，指出学校前期审核评估工作思路清晰，推进扎实有效。针对下阶段工作的开展，他建议，一是学校应坚定审核评估理念，及时探索方案落实过程中师生的思想状态；二是要把握审核评估的核心，根据达成度、适应度、有效度、保障度、满意度五因素，以评促建，边评边改，总结并展示特色亮点；三是学校建立专家进校考察的对接点，开展一对一服务，让专家在短时间内高效有序工作，集中全力迎接审核评估工作。同时，他还对专家队伍组建的原则进行具体说明，建议学校综合考虑专业需求等因素。

      党委书记张国秀介绍了学校从成人院校转制为本科院校的发展历程，并就学校的审核评估工作作表态讲话。她表示，省教育厅评估院肩负着促进高校内涵建设、提高人才培养质量的重任，尽职尽责地指导各高校迎接审核式评估工作，这种敬业负责的精神令人钦佩；学校将抓住机遇，逐条研究、学习评估专家给出的反馈意见，明确整改方向，有针对性地开展工作，促进学校的内涵式发展。围绕审核评估的达成度、适应度、有效度、保障度、满意度，张国秀强调，学校要更加明确应用型本科高校的办学方向，逐步推进专业建设、课程建设、课堂建设等目标的实现；要结合教学管理的实际，不断完善人才培养模式；要建立健全教育质量监控体系，补齐人才短板，促进人才培养质量的可持续发展；要转变教学理念，改进教学方法，从以教师教材为中心转到以学生为中心，让学生有更多参与感、更大获得感，为学生成长成才打牢科学思想基础。