为持续强化工科内涵建设，高质量推进工程教育专业认证工作，5月15日下午，教学质量监测与评估中心主任余良俊带队赴光电信息工程学院开展专项调研座谈。学院领导、相关专业负责人及骨干教师参会交流。
座谈会上，学院全面介绍了人才培养与专业建设整体情况。学院坚持以生为本，健全学生学业全过程管理机制，精准开展学业帮扶，持续提升人才培养成效；深化产教融合理念，围绕学生成长需求优化课程体系，积极吸纳行业专家参与人才培养改革，相关工作台账规范完备，夯实育人基础。
随后，双方围绕工程教育专业认证工作开展深入研讨。教学质量监测与评估中心主任余良俊结合学校已有专业认证实践，系统解读认证核心标准与关键流程，分享申报筹备、材料建设、自评撰写及现场迎检等方面的成熟经验，重点就师资建设、课程重构、实践教学、毕业生跟踪反馈等核心要素提出指导性意见，强调要对标对表、统筹推进、闭环落实。
交流过程中，双方聚焦学院电子信息科学与技术、光电信息科学与工程、机械电子工程、智能制造工程等工科专业建设实际，就专业定位优化、培养方案完善、支撑材料规范、行业资源协同等关键问题充分沟通、凝聚共识。大家一致认为，工程教育认证是提升专业办学水平、增强人才培养竞争力的重要契机，当前工科发展政策利好，学院应主动谋划、及早布局，集中力量稳步推进认证工作。
此次调研进一步明晰了光电信息工程学院工科专业建设与认证工作方向，凝聚了工作合力。下一步，教学质量监测与评估中心将持续强化统筹指导与服务保障，深化校院协同联动，助力学院高标准推进专业认证各项准备工作，推动学校工科专业建设和人才培养质量再提质、再升级。
